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合肥市經開發區學校幼兒園抗震安全評估排查機構
2021-11-29 來自: 安徽京翼建筑工程檢測有限公司 瀏覽次數:17
學校作為孩子們的寄托場所，特別是學校這種人群集中的建筑，很多學校的校舍建筑年限已久，其結構的安全性已與我們密切相關，bi須由房屋安全鑒定機構對房屋進行安全鑒定，這就涉及到房屋安全問題，房屋滿足檢測條件才能繼續使用。
一、幼兒園、學校建筑的抗震鑒定應包括下列內容及要求：
1、搜集建筑的勘察報告、施工和竣工驗收的相關原始資料；當資料不全時，應根據鑒定的需要進行補充實測。
2、調查建筑現狀與原始資料相符合的程度、施工質量和維護狀況，發現相關的非抗震缺陷。
3、根據各類建筑結構的特點、結構布置、構造和抗震承載力等因素，采用相應的逐級鑒定方法，進行綜合抗震能力分析。
4、對現有建筑整體抗震性能作出評價，對符合抗震鑒定要求的建筑應說明其后續使用年限，對不符合抗震鑒定要求的建筑提出相應的抗震減災對策和處理意見。
二、學校房屋質量安全檢測內容
1、混凝土結構：混凝土結構的缺陷及損傷包括外觀質量(蜂窩 、麻面、孔洞、夾渣、露筋、裂縫、疏松區、不同時間澆筑混凝土的結合面等)、損傷(包括環境浸蝕損傷，如dong傷；災害損傷，如火災損傷等；人為損 傷，如碰撞引起的損傷等；混凝土有害元素造成的損傷，如堿骨料、氯離子等浸蝕損傷等)。
其檢測技術根據不同的缺陷和損傷項目進行選擇，如外觀質量可通 過目測與尺量、超聲等方法檢測，損傷可通過超聲、取樣、剔鑿等方法進行，裂縫缺陷可通過超聲、尺量等方法。
2、砌體結構：砌體結構的缺陷及損傷包括砌筑質量( 組砌方式等)、損傷(裂縫；環境浸蝕損傷，如凍融損傷、風化等；災害損傷，如火災損傷等；人為損傷，如碰撞損傷等)。砌筑質量可通過目測法進行，對損傷可通 過超聲、尺量等方法進行。
3、鋼結構：鋼結構的缺陷和損傷包括外觀質量(均勻性 ，如夾層、裂紋、非金屬夾雜等)、損傷(裂紋、局部變形、銹蝕等)。鋼結構裂紋可采用觀察法和投射法檢測，局部變形可采用觀察法、尺量法，銹蝕可采 用電位差法等。
三、幼兒園結構的動力測試，可根據測試的 目的選擇下列方法：
1、測試結構的基本振型時，宜選用 環境振動法，在滿足測試要求的前提下也可選用初位移等其他方法。
2、測試結構平面內多個振型時，宜 選用穩態正弦波激振法；
3、測試結構空間振型或扭轉時，宜 選用多振源相位控制同步的穩態振弦波激振法或初速度法；
4、評估結構的抗震性能時，可選用 隨機激振法或人工爆po模擬地震法。
以上就是合肥市經開發區學校幼兒園抗震安全評估排查機構相關內容介紹，希望對大家能夠有所幫助，如果您想要了解更多房屋檢測鑒定問題請聯系我！
